幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒教育，及孩子性格培養(yǎng)有著直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對(duì)孩子的大腦發(fā)育、觀察能力、思維能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力培養(yǎng)至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小，大多數(shù)時(shí)間都是在教室活動(dòng)，布局合理的教室空間使兒童對(duì)幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別，性格，愛(ài)好都不一樣，在幼兒園進(jìn)行區(qū)域的功能劃分時(shí)，比如上課的學(xué)習(xí)區(qū)、閱讀區(qū)、課下玩具智力開(kāi)發(fā)區(qū)、藝術(shù)區(qū)等，可根據(jù)區(qū)域功能進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)，增加園所趣味性、開(kāi)發(fā)幼兒智力，提升孩子學(xué)習(xí)熱情！
為了配合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)內(nèi)容，許多幼兒園光顧著更新一套又一套幼兒園戶(hù)外玩具，反而忽略了一些常見(jiàn)的室內(nèi)幼兒園家具配置，比如：幼兒桌椅、角色扮演柜、午睡床、書(shū)架等等。這些基礎(chǔ)又關(guān)鍵的幼兒園家具是孩子們?cè)谟變簣@每天都要接觸使用的，幼兒家具與幼兒的日常活動(dòng)密不可分，和孩子們的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
查看詳情對(duì)于幼兒園而言教書(shū)育人是天職，呵護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)也同等重要。因此，園長(zhǎng)在選擇幼兒家具的時(shí)候，需要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，購(gòu)置受孩子們喜歡的幼兒園家具，為孩子們提供一個(gè)舒心、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。幼兒家具是幼兒園中基礎(chǔ)的配套設(shè)施，常見(jiàn)的有幼兒桌椅、玩具柜、書(shū)包柜、口杯架，午睡床、收納柜等等。孩子們?cè)谟變簣@里幾乎每時(shí)每刻都在與幼兒園家具打交道。
查看詳情幼兒園空間環(huán)境是教育體系的載體，幼兒園家具的搭配設(shè)計(jì)及空間的設(shè)置，也對(duì)激發(fā)孩子“天性”起到關(guān)鍵性的作用。本文通過(guò)針對(duì)1-2歲，2-3歲幼兒的特點(diǎn)為例，講述幼兒園家具如何激發(fā)孩子天性。
查看詳情幼兒是帶著興趣和需要，在戶(hù)外游戲環(huán)境中以獲得歡樂(lè)。幼兒自主游戲是幼兒自由選擇、自主開(kāi)展、自發(fā)交流，積極主動(dòng)的游戲活動(dòng)過(guò)程。幼兒自主探索游戲可助力兒童五大領(lǐng)域發(fā)展，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的幼兒戶(hù)外游戲探索，冒險(xiǎn)與刺激并存，讓幼兒獲得心理和體能上的挑戰(zhàn)，為幼兒健康成長(zhǎng)助力。
查看詳情夢(mèng)幻的童年都渴望擁有一個(gè)屬于自己的游戲空間進(jìn)行游戲、玩耍。綠森堡戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施，環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)兒童運(yùn)動(dòng)能量，戶(hù)外大型木質(zhì)滑梯游樂(lè)設(shè)施讓兒童在玩耍的過(guò)程中享受童年的快樂(lè)。戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施是集：攀、爬、登、滑、鉆等于一體的兒童戶(hù)外運(yùn)動(dòng)健身游樂(lè)設(shè)備，可培養(yǎng)孩子敢于嘗試，勇于探險(xiǎn)的品質(zhì)。
查看詳情兒童的想象力豐富，造就了“童話(huà)”世界，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，太陽(yáng)也為之傾倒，在溫暖、恬靜的氛圍里孩子們樂(lè)此不疲的探索世界！無(wú)論孩子處于成長(zhǎng)的哪一步，我們都希望能通過(guò)“精心細(xì)致”的家具設(shè)計(jì)，為幼兒營(yíng)造出舒適、和諧的環(huán)境，讓幼兒園家具為兒童成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
查看詳情讓教育回歸自然，讓兒童的個(gè)性得以舒展，“綠色”讓自然充滿(mǎn)生機(jī)，綠森堡-以綠色-自然-時(shí)尚為出發(fā)點(diǎn)，為兒童的成長(zhǎng)健康創(chuàng)建一個(gè)自然，舒適的空間。 綠森堡2023年產(chǎn)品目錄幼兒園家具有以下幾個(gè)大分類(lèi)：（木質(zhì)初語(yǔ)系列、美博主題系列、白色童話(huà)系列、室內(nèi)小博士系列）等。
查看詳情根據(jù)教育部頒布的指導(dǎo)性文件《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒園需依據(jù)3-6歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為其提供種類(lèi)豐富的功能區(qū)域與玩教具，從而引導(dǎo)兒童在五大領(lǐng)域獲得全面發(fā)展，兒童五大領(lǐng)域包括（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
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