幼兒是帶著興趣和需要，在戶外游戲環(huán)境中以獲得歡樂。幼兒自主探索游戲是幼兒自由選擇、自主開展、自發(fā)交流，積極主動(dòng)的游戲活動(dòng)過程。也是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，智力發(fā)育的重要因素，是幼兒體能、智力、情商等全面發(fā)展的綜合訓(xùn)練設(shè)施。幼兒自主游戲?qū)⑦\(yùn)動(dòng)、探索、娛樂、游戲、教育融為一體，讓孩子在自主游戲中實(shí)現(xiàn)體能鍛煉，發(fā)展幼兒平衡力、肢體協(xié)調(diào)力，增進(jìn)小朋友們?cè)谟螒蜻\(yùn)動(dòng)中溝通交流，使孩子在玩樂中獲得發(fā)展。

幼兒自主探索游戲可助力兒童五大領(lǐng)域發(fā)展，充滿挑戰(zhàn)的幼兒自主游戲，冒險(xiǎn)與刺激并存，讓幼兒獲得心理和體能上的挑戰(zhàn)。幼兒自主探索游戲讓戶外建構(gòu)游戲與戶外探索游戲成為幼兒園的特色游戲內(nèi)容，為幼兒健康成長(zhǎng)助力，通過生動(dòng)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)，激發(fā)了幼兒自主的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力與探究能力。

幼兒五大領(lǐng)域的內(nèi)容包括：（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

1、健康領(lǐng)域：幼兒的體態(tài)、生長(zhǎng)發(fā)育、生活習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理、生活適應(yīng)能力、體能活動(dòng)、飲食健康、生活能力、基本的常識(shí)、基本自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域：傾聽能力、理解傾聽內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)、愿意與人溝通、會(huì)說普通話、大膽打招呼、使用禮貌用語(yǔ)、說話發(fā)音準(zhǔn)確、念兒歌或童謠、簡(jiǎn)單復(fù)述故事、基本清楚的表達(dá)、喜歡閱讀、聽故事、看圖書、掌握常用的詞匯量、大致能看圖說話、簡(jiǎn)要描述故事情節(jié)。

3、社會(huì)領(lǐng)域：社交能力、人際關(guān)系、喜歡親近同伴、老師、家人、樂于分享、與同伴友好相處、自信、尊重他人、喜歡參加活動(dòng)、遵守基本社會(huì)規(guī)范。熱愛家鄉(xiāng)、了解一些家鄉(xiāng)特色、特產(chǎn)人文風(fēng)貌

4、科學(xué)領(lǐng)域：喜歡大自然、對(duì)事物有好奇心、探究興趣、喜歡動(dòng)腦筋思考、會(huì)簡(jiǎn)單的探究記錄方法、觀察事物的不同、感知大自然及身邊的事物、有生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、在生活中感知數(shù)學(xué)、并感知和理解數(shù)、量及數(shù)量的關(guān)系、感知方位、空間

5、藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)方面的藝術(shù)、音樂方面的藝術(shù)、戲曲、等多種多樣的藝術(shù)形式和作品、喜歡欣賞藝術(shù)、大膽進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)。在五大領(lǐng)域中培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、情感、學(xué)習(xí)技能，五大領(lǐng)域相互滲透又獨(dú)立存在。在幼兒的一日生活中，五大領(lǐng)域也貫穿在教育教學(xué)中。

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