幼兒喜歡親近戶外，戶外有著廣闊的活動(dòng)場(chǎng)地和豐富天然的活動(dòng)材料，將室內(nèi)的課程活動(dòng)拓展到開放的戶外，由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，為幼兒提供更多的戶外探索空間。幼兒積木建構(gòu)游戲融入好玩、有趣的建構(gòu)游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的聽覺、視覺發(fā)展，助力幼兒探索世界。

幼兒戶外積木建構(gòu)游戲，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的戶外游戲理念與實(shí)踐為指導(dǎo)，從幼兒的身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、社會(huì)發(fā)展，等方面為目標(biāo)入手，為幼兒園戶外游戲的開展提供低結(jié)構(gòu)材料與科學(xué)的指導(dǎo)方式，讓幼兒在自主建構(gòu)的場(chǎng)景中進(jìn)行戶外游戲。戶外積木建構(gòu)游戲，低結(jié)構(gòu)、多創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)穩(wěn)，搭配場(chǎng)景標(biāo)識(shí)等輔件，讓整個(gè)建構(gòu)過程充滿挑戰(zhàn)和新意。

幼兒積木建構(gòu)游戲，基本使用方法就是游戲的材料的投放與選擇，以及游戲開展的方式。老師們也可以像孩子們一樣，體驗(yàn)一次趣味無限的積木建構(gòu)游戲。積木建構(gòu)游戲可重點(diǎn)對(duì)游戲的多種變化和玩法進(jìn)行分組探索，老師可以與孩子們一起合作搭建，不同的積木之間可以組成多樣化的場(chǎng)景，搭建更加復(fù)雜豐富的建構(gòu)主題，構(gòu)建完整場(chǎng)景。與特色的積木材料相組合，可以完成家庭生活、城市、社區(qū)、知名建筑等豐富多樣的場(chǎng)景主題，同時(shí)搭配人偶、玩偶、地毯等多樣化的輔助材料，幫助幼兒從生活主題出發(fā)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境建構(gòu)游戲。

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