一般接受學前幼兒教育的孩子們都渴望可以親近自然和了解自然，對外界未知事物充滿了極高的好奇。在心理學的研究上，這個階段的孩子們的好奇心爆棚，因此，在幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計中將自然造型融入幾何造型中，有利于為孩子們的學習、成長以及智力開發(fā)等方面，創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。

在幼兒園幾何家具造型的基礎(chǔ)上，添加了自然造型的元素，可以很好的滿足孩子們的心理需求以及很大的求知欲望，同時，作為一種新型的幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計理念，它可以達到有效的引導(dǎo)兒童的心理和精神朝健康的方向發(fā)展。如果園長們適當選擇一些造型、趣味類的家具融入幼兒園整體設(shè)計中，就可以與家具產(chǎn)生互動性，有利于開發(fā)兒童智力和提高兒童創(chuàng)造性。

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