幼兒最直接的學習方式就是感知、親身體驗。因此，在幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設中需要遵循幼兒認知發(fā)展的特點。例如：教室墻面充滿幼兒可理解的符號標記，允許幼兒進行想象扮演的情境等等。每個教室的布局和主題要各具特色，將幼兒園教室環(huán)境布置的溫馨富有童趣，并配備適合學齡幼兒身高的幼兒園家具，如桌椅、玩具柜、書柜、書架等等。

不同年齡段的幼兒具有不同的身心發(fā)展特征，需要不同的環(huán)境來支持。如小班幼兒注意容易分散，教室環(huán)境布置不要過于復雜，游戲區(qū)域材料也不宜過雜，中班幼兒各方面有了明顯的發(fā)展，他們需要更多的能夠引發(fā)精細操作及想象的游戲材料，需要更大的探素空間與活動范圍，大班幼兒的專注力、思維力、想象力有了更大的發(fā)展，因此教室環(huán)境布置也需要要有更多的留白，支持他們深度學習。

幼兒園是不同年齡、不同個性的幼兒共同生活的空間，特別需要營造一種包容、溫暖、自由、自主的氛圍。一個良好的幼兒園環(huán)境是立體的、多方位的，幼兒園室內教學環(huán)境包括：（閱讀室、建構室、烘焙坊、美工室、科學室、角色扮演室、音體室）等，這些功能教室為幼兒提供了良好的學習與生活環(huán)境。

從幼兒的對色彩偏好來看，幼兒園室內教室的環(huán)境創(chuàng)設以藍色、自然色為主色調。從幼兒的審美偏好來看，幼兒園室內環(huán)境大多可以選用圓形、流線型、螺旋型的材料與帶弧度、有轉角的家具能給幼兒一種接納感、圓潤感、溫暖感、自由的感覺。一個良好的創(chuàng)造室內環(huán)境，能夠激發(fā)兒童創(chuàng)造力和想象力。境對兒童的影響是顯而易見的，無處不在的，是伴隨兒童成長的一本無字的教科書，一個的良好的環(huán)境能促進孩子們更快樂、更健康的成長。

那么，什么是適宜兒童發(fā)展的環(huán)境呢？

包括以下5個方面：（趣味便利、豐富實用、和諧文明、時尚簡約、自然富有個性）。

1、趣味、便利：環(huán)境要符合幼兒年齡的特點，孩子喜歡游戲，玩耍，一切從孩子的需要考慮。環(huán)境具有趣味性、多功能性、教育性和發(fā)展性，最大限度的滿足孩子發(fā)展需要。

2、豐富、實用：環(huán)境的創(chuàng)設需要滿足各個功能教室的使用需求，和以幼兒的發(fā)展特點為依據(jù)，因地制宜，因園而制。

3、和諧、文明：體現(xiàn)人與環(huán)境和諧，動與靜和諧，美與自然的和諧等。

4、時尚、簡約：園所環(huán)境要時尚美觀、簡約而大方，充分體現(xiàn)自然美，簡單即美。

5、自然、富有個性：體現(xiàn)環(huán)境育人，體現(xiàn)園所精神，辦園理念、園所文化，讓每個孩子快樂發(fā)展、成長都精彩。

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