幼兒園家具課桌椅，主要用于桌面游戲之用，較少用于上課，作業(yè)。3-5歲的幼兒是身體發(fā)育最快的時期，幼兒的身高體重變化很快，因此，幼兒園桌椅的設(shè)計需要應(yīng)根據(jù)（大、中、小）班不同年齡段幼兒的身體特征，和教學(xué)特點來確定桌椅的規(guī)格尺寸。椅子由于要經(jīng)常搬動，其重量不要越過幼兒體重的1/10，即約1.5-2kg。

椅子宜設(shè)計成輕便木椅，并在四條椅腿下端塞有防滑橡皮墊，一是防止幼兒拖動椅子劃傷地板面層，二是提高椅子是穩(wěn)固性。為了增加童趣，活躍室內(nèi)教學(xué)氣氛，椅子可結(jié)合玩具的功能，將椅子做成積木狀，每個椅子溱成各種顏色，既可當(dāng)?shù)首幼?，也可?dāng)積木搭成各種造型。

幼兒課桌應(yīng)保證桌面長度為0.50-0.55m(即等于幼兒前臂加手掌長)，而桌子寬度應(yīng)根據(jù)（大、中、小班）使用桌子情況的不同而有所差別。中、小班幼兒經(jīng)常以桌面游戲活動為主，宜使用6人桌，其桌面寬需70cm，一方面可使玩具在桌面上能堆得開，另一方面可節(jié)省家具占地面積。而大班幼兒隨著年齡增長和面臨升小學(xué)，為使大班幼兒能很快適應(yīng)小學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，宜使用雙人桌，其桌面寬需40cm。

在布置課桌椅時要使光線能從左方采光，以培養(yǎng)幼兒良好的書寫習(xí)慣。當(dāng)需要將桌子組合進(jìn)行桌面游戲時，亦可將若干雙人桌拼成較大桌面。幼兒使用的桌子較低，桌子下面就不應(yīng)設(shè)抽屜或橫撐，以免影響幼兒坐下時下肢的自由活動。

幼兒桌子的形式除了傳統(tǒng)的長方形桌外、正方形外，為了增加桌子拼接的靈活性、趣味性，幼兒園課室的桌子可設(shè)計成其他有趣的幾何形狀。

幼兒桌椅的擺置方式，應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求和游戲活動的形式進(jìn)行不同的組合。如音樂課時，幼兒可背向窗戶環(huán)成半圓形，而教師則面向光線，這樣幼兒都可清楚地看見教師歌唱時的口形變化。當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)舞蹈練習(xí)時，需要將桌椅緊靠活動室四壁以空出較大場地，便于幼兒舞蹈活動。當(dāng)老師給幼兒講故事時，全班幼兒可圍成U形，老師則在∪形開口中央面對幼兒。當(dāng)大班幼兒需要進(jìn)行上課作業(yè)時，可將雙人桌按小學(xué)教室方式進(jìn)行有規(guī)則的排列。凡此種種靈活的課桌椅布置，讓幼兒園課室空間變大更加具有趣味性、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。

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