幼兒園實施國學(xué)教育，把傳統(tǒng)文化與正常教育結(jié)合起來，是幼兒在潛移默化中了解我國傳統(tǒng)文化的一種途徑。弘揚中國文化，每個幼兒園都有自己不同內(nèi)容和做法。三到六歲是人生中可塑性最高，施教最容易的階段，正是教育的黃金時期。幼兒在這段時間里學(xué)習(xí)國學(xué)知識，可為他以后的人生打下堅實基礎(chǔ)。在幼兒園開展國學(xué)教育，可以在孩子們幼小的心靈深處埋下熱愛祖國悠久歷史、燦爛文化的種子，打下一個自己是中國人的文化烙印。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，能夠培養(yǎng)孩子自我思辨的能力、與人融洽相處的能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、從容的生活態(tài)度等。

（一）、什么是國學(xué)：

國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。從廣義上來說，它包括了經(jīng)典誦讀、文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)明，文明禮儀，民族友愛等。幼兒國學(xué)教育也可以說是中國傳統(tǒng)文化教育。

（二）、幼兒如何學(xué)習(xí)國學(xué)：

幼兒階段的學(xué)習(xí)特點是以游戲，故事、兒歌等方式來完成的，把國學(xué)教育與日常教育結(jié)合起來，讓幼兒身置于中國傳統(tǒng)文化的氛圍中，以不自覺的方式，使幼兒耳濡目染，親身體驗中華文明的博大精深，在內(nèi)心建立起強大的民族自豪感，并在無意識中養(yǎng)成以中華美德為主要道德標準的良好習(xí)慣。

環(huán)境是最好的教育，幼兒園國學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒國學(xué)教育開展的基礎(chǔ)。幼兒國學(xué)教育我們可以嘗試以下兩種方式來普及幼兒國學(xué)文化教育。

1、國學(xué)經(jīng)典誦讀：經(jīng)典誦讀的作用是讓幼兒通過熟讀和記憶，達到內(nèi)容與內(nèi)心的融合，然后在日常生活的某個情境中，得到不自覺的喚醒，從而達到道德情感與習(xí)慣的教育。對于3-6歲這些活蹦亂跳，自制力很差的孩子來說，我們一定要從教學(xué)時間上做好安排，并在教學(xué)手段上輔以圖片，多媒體等，以便幼兒容易接受。

2、國學(xué)教育活動：國學(xué)教育活動是區(qū)別于經(jīng)典誦讀的，是以游戲為主展開的，有目標的對幼兒進行集體教育活動。其教育內(nèi)容涉及面很廣泛，體現(xiàn)在幼兒基礎(chǔ)課程五大領(lǐng)域以及文化學(xué)習(xí)的各個方面，形式活潑多樣，不拘一格。一般通過引導(dǎo)幼兒觀察，體驗，操作，交流討論，肢體表演，游戲等方式，達到對傳統(tǒng)文化美學(xué)及生活習(xí)慣，社會交往、行為規(guī)范的理解。集體教育活動內(nèi)容涉及面廣泛，能夠促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，很值得大力提倡。

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