幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒教育，及孩子性格培養(yǎng)有著直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對(duì)孩子的大腦發(fā)育、觀察能力、思維能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力培養(yǎng)至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小，大多數(shù)時(shí)間都是在教室活動(dòng)，布局合理的教室空間使兒童對(duì)幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別，性格，愛好都不一樣，在幼兒園進(jìn)行區(qū)域的功能劃分時(shí)，比如上課的學(xué)習(xí)區(qū)、閱讀區(qū)、課下玩具智力開發(fā)區(qū)、藝術(shù)區(qū)等，可根據(jù)區(qū)域功能進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)，增加園所趣味性、開發(fā)幼兒智力，提升孩子學(xué)習(xí)熱情！
在幼兒學(xué)前教育工作中，幼兒園環(huán)境對(duì)于兒童的影響的重要性是不言而喻的，幼兒園所提供的教育場(chǎng)所應(yīng)是對(duì)幼兒身心具有一定幫助的、能夠滿足兒童娛樂和學(xué)習(xí)發(fā)展的、擁有多彩的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
查看詳情幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，將自然造型融入幾何造型中，有利于為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)以及智力開發(fā)等方面，創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。作為一種新型的幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，它可以達(dá)到有效的引導(dǎo)兒童的心理和精神朝健康的方向發(fā)展。
查看詳情將固有的色彩與人文色彩相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)色彩上的相融合。幼兒園家具固有的色彩是指幼兒園家具本身所呈現(xiàn)的色彩，比如：楓木、楊木等紋理家具本身的色彩，讓孩子與大自然經(jīng)常親密接觸，會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)大自然熱愛的良好品質(zhì)。
查看詳情簡(jiǎn)單的幾何是只圓形、方形或者球體等，這種比較簡(jiǎn)單形式的造型方式，在幼兒園家具的設(shè)計(jì)中，以一種非傳統(tǒng)方向上的提別造型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，屬于，幼兒園家具設(shè)計(jì)中的一種新的設(shè)計(jì)理念，給人們眼前一亮的感覺。我國的幼兒園家具設(shè)計(jì)是以這種比較簡(jiǎn)單的幾何造型為主的設(shè)計(jì)方向，并且，逐漸的成為一種主流。
查看詳情時(shí)尚創(chuàng)意幼兒園家具：這類幼兒園家具不僅講究款式造型新穎、色彩運(yùn)用豐富，再加上多樣的卡通童趣圖案裝飾，科學(xué)地色彩搭配等特點(diǎn)，潛意識(shí)里能鍛煉孩子的思維、想象與動(dòng)手能力，給孩子們打造屬于自己的時(shí)尚空間，從而提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)，讓孩子更早的啟智。
查看詳情好奇和好玩是兒童的天性，幼兒園家具要符合兒童的心理特征，富有趣味性，集游戲、學(xué)習(xí)、實(shí)用的功能于一身，滿足兒童的好奇心和探索欲望；幼兒園教室的布置同樣是重要的，會(huì)讓孩子保留對(duì)幼兒園的美好回憶，也保留著教師對(duì)孩子的一份關(guān)愛。
查看詳情季節(jié)變化尤其是冬夏兩季，對(duì)戶外露天游樂設(shè)備的影響較為明顯。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單了，冬季天寒地凍如果做不好防凍工作有可能戶外游樂設(shè)備會(huì)被凍壞掉，同時(shí)冬季一般游客較少天氣寒冷，所以工作人員一定不能掉以輕心，需更加頻繁的去檢查戶外游樂設(shè)備維護(hù)。
查看詳情兒童戶外游樂設(shè)備是一種游樂設(shè)施。 它主要是指在公園，商城，游樂場(chǎng)，社區(qū)、幼兒園，校園和大多數(shù)公共場(chǎng)所為兒童提供的游樂設(shè)施，包括：無動(dòng)力游樂設(shè)備、手動(dòng)設(shè)備，充氣設(shè)備和機(jī)械設(shè)備等。兒童游樂設(shè)施通常安裝在購物廣場(chǎng)，游樂園，公共場(chǎng)所和其他娛樂場(chǎng)所。主要目標(biāo)群是兒童。孩子們可以一邊游戲玩耍、運(yùn)動(dòng)、盡情享受童年的快樂，對(duì)兒童的成長(zhǎng)起到雙重有益的作用。那么，如何合理利用空間來管理戶外兒童游樂設(shè)備呢？
查看詳情